A Formação em Linguagens e suas Tecnologias tem como objetivo aprimorar professores dessa área, alinhando-se à BNCC e ao Novo Ensino Médio. Dividida em dois módulos, a formação aborda os fundamentos do Novo Ensino Médio e revisa os princípios da BNCC relacionados às Linguagens. Cada módulo é composto por vídeos, leituras orientadas, exemplos de planejamento de aulas e roteiros de aprendizagem. Após cada módulo, são propostas atividades não avaliativas e, ao final, uma avaliação do curso e uma autoavaliação são realizadas.

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O Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia compreende cinco módulos, cada um abordando conteúdos específicos e acompanhados de atividades de fixação. O curso é destinado a professores da Educação Básica e tem como objetivo fornecer ferramentas eficazes para que esses profissionais aprimorem seus métodos de ensino, aproveitando a tecnologia de forma didática e pedagógica. Além dos conteúdos, são apresentadas propostas e sugestões de atividades para serem realizadas pelo professor com os alunos em seu ambiente de trabalho.

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O objetivo deste programa formativo é capacitar profissionais e professores que trabalham com as séries iniciais do ensino fundamental para combater o racismo na sala de aula, tanto em sua forma individual quanto estrutural. O foco é ministrar conteúdo pedagógico fundamentado em epistemes africanas continentais e diaspóricas, orientado para uma perspectiva antirracista, pós-colonial e emancipatória. Isso implica promover a formação e conscientização das crianças sobre a importância da presença africana, o significativo contributo histórico, cultural e político dos africanos e afrodescendentes no Brasil, bem como o entendimento das assimetrias e desigualdades raciais entre os diversos grupos étnico-raciais que compõem e interagem na sociedade brasileira.

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O curso “Tecnologias digitais: ferramentas para criatividade e aprendizagem” traz uma trilha de aprendizagem sobre o uso pedagógico de diversas ferramentas digitais para apoiar professores no desenvolvimento de materiais didáticos, roteiros de aprendizagem e estratégias de avaliação.

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O Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia é composto por cinco módulos, cada um abordando conteúdos específicos, acompanhados de atividades de fixação ao longo do percurso. O curso foi desenvolvido para professores da Educação Básica e tem como objetivo fornecer formas eficazes para que esses profissionais aprimorem seus métodos de ensino, utilizando a tecnologia de maneira didática e pedagógica. Além dos conteúdos e atividades de fixação, o curso oferece propostas e sugestões de atividades para serem realizadas pelos professores em seus ambientes de trabalho com os alunos.

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Nesta formação, exploraremos como as metodologias de aprendizagem baseadas em problemas e em projetos podem ser aplicadas em várias etapas e modalidades da Educação Básica. Abordaremos o direcionamento e desenvolvimento dessas metodologias, considerando suas características e potencialidades. As abordagens de aprendizagem por problemas e projetos estão integradas às discussões e atualizações teórico-metodológicas e normativas da educação brasileira, incluindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

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Nesta formação, exploraremos como as metodologias de aprendizagem baseadas em problemas e em projetos podem ser aplicadas em várias etapas e modalidades da Educação Básica. Abordaremos o direcionamento e desenvolvimento dessas metodologias, considerando suas características e potencialidades. As abordagens de aprendizagem por problemas e projetos estão integradas às discussões e atualizações teórico-metodológicas e normativas da educação brasileira, incluindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

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O curso de gestão escolar do Ministério da Educação (MEC) consiste em quatro módulos: Legislação educacional, Gestão estratégica, Gestão dos aspectos pedagógicos e Liderança docente organizacional. Tem como objetivo a formação continuada de profissionais que trabalham em escolas públicas de educação básica. O material aborda aspectos históricos relacionados à gestão de pessoas, instituições, materiais e recursos, incentivando uma compreensão crítica do processo de gestão escolar. Os módulos incluem links para ampliar o conhecimento, questões para reflexão, histórias fictícias para análise, atividades autocorrigíveis e leituras complementares. A conclusão do curso leva os participantes a compreenderem conceitos essenciais sobre gestão educacional e legislação.

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A cultura digital e o mundo contemporâneo. Recursos Educacionais Digitais como instrumentos de ensino e aprendizagem. Possibilidades do uso de RED de Língua Portuguesa e Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Planejamento de aulas com suporte de Recursos Educacionais Digitais

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O Curso "O potencial do uso de tecnologias digitais na formação de crianças e jovens para promoção da inovação" tem como objetivo geral apresentar estratégias e tecnologias digitais como potencial de promoção da inovação na formação de crianças e jovens.

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O curso prevê a apresentação da Base Nacional Comum Curricular – seus princípios e estrutura. Há um aprofundamento sobre as áreas do conhecimento. Por fim, será abordada a reformulação de projetos pedagógicos, protagonismo e cooperação, e a implementação de currículos do ensino médio, norteados pela BNCC.

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O curso prevê a apresentação da Base Nacional Comum Curricular – seus princípios e estrutura. Há um aprofundamento sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento e campos de experiência. Por fim, será abordada a reformulação de projetos pedagógicos e a implementação de currículos do ensino fundamental, norteados pela BNCC.

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Neste curso, explora-se a história da BNCC e a relevância do comprometimento do gestor com o suporte ao desenvolvimento das competências e habilidades para cada fase da Educação Básica. Essas competências e habilidades englobam a gestão administrativo-financeira, a gestão de pessoas, a gestão de materiais e infraestrutura, bem como a gestão pedagógica. Com a participação dos diversos atores educacionais, será possível implementar as aprendizagens delineadas pela Base Nacional Comum Curricular.

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Curso online desenvolvido pelo programa Impulsiona Educação Esportiva destinado ao profissional da escola designado a ser o Orientador de Alunos Líderes, para que ele possa aplicar a metodologia de fortalecimento do protagonismo juvenil e desenvolvimento de competências socioemocionais com o grupo de Alunos Líderes.

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